在众多备考雅思的同学们中，有相当一部分同学存在依照自己的逻辑思维给不相干的两项画上等号的现象。可是那些在他们理解中相等的内容，不经过论证，是不能画上等号的。也就是我们考虑过于复杂，而出题本意可能更直接，这种现象尤其体现在听力和阅读中的各种配对题上。环球教育钱佳媛老师为大家分析如下：

　　不等式一：emotion≠brain

　　例题：阅读C8T2P3-Q27

　　这是一道同学们本来就把握的不是很好的List of Heading题，为A段选一个主旨。通读A段，不难发现全段都在讲述人类的嗅觉和情感之间的一个联系，这也是相当一部分同学靠自己的理解就能总结出来的主旨，文中反复提到了emotion这个词。

　　可是，当老师要求同学们到选项中去找主旨的时候，许多学生选择了“the relationship between the brain and the nose”。

　　问其原因，学生回答说“人类的嗅觉靠鼻子主宰，而情感又受大脑控制，所以这是鼻子和大脑的一个关系。”这听上去似乎没毛病，可是我们这是在做阅读题，而不是写作，写作有机会给你论证，给你说明原因的机会，阅读题并没有这个环节，你就不可以把子虚乌有的联系强加于文章作者，作者是怎么说的，你就应该从字面意思理解即可。该题的正确答案是“the relationship between smell and feelings”。

　　文中出现大量的smell的同义替换词例如odours，scent，olfaction，以及emotion的同义替换词是feeling，这些都为学生们所熟知，可是做题的时候同学们还是容易乱画等号，导致偏离作者本意，最后做错题目丢分实在可惜。

　　不等式二：stone≠volcano

　　例题：听力C10T2S2-Q17

　　这是一个听力的细节配对题，地点配特征，地点为题，特征为选项，地点无法同义替换，所以选项中的内容出现大量同义替换要求同学们判断，当同学们听到stone的时候在该题旁边选上了volcano这个选项。究其原因，学生回答说“火上都是石头”。

　　没错，火山上是有石头，可是火山它本身并不是石头，选项中明明有已经代表石头意义的词，可是同学们却没有选到。答案应为jewel，反而这个jewel同学们和stone联系不上导致错误的发生。

　　诸如此类的例子不胜枚举，如果同学们学不会直线型思维而把弯路进行到底的话分数也将很难提高。做英国人的卷子，一定要想英国人所想的，不可随意将不相等的内容画上等号。