在大部分人心中，英文学习苦不胜言，人人都想习得流通英文，看懂各类原版书，写出通畅流通的文章，可是往往学了10年英文仍是不胜其用。辜鸿铭曾说过，“今人学英文10年，伸手仅能修函，张目仅能读报”，那个是100多年前的“今人”了，而今天的“今人”呢?学英文10年，恐怕是大多“伸手不能修函，张目不能读报”。有人说那个时分人们学欠好的原因主要是“盖因幼年所学皆阿猫阿狗式教材也”，现在我斗胆说一句，诸君其实多为过错的学习办法和学习观念所误算了。

　　误区1：白话万能至上论 

　　许多人会说：“我阅览的词汇量不错，便是白话太差了，所以我想马上进步白话。”或许“我学的都是哑巴英语，要进步白话。”

　　固然，白话作为一种直观的输出办法，能够马上看得出此人的英文水平怎样。国内根底教育便是咱们熟悉的“语法——翻译——背诵法”，尤其是对词汇的背诵，懂语法、词汇多的人基本上都能经过考试。但这样对英文的输入并无多少协助，考试自然也检测不了什么水平。咱们学的不是哑巴英语，而是应试英语，假如真的是哑巴英语，默许你的读写是很流通的，就好像美国的聋哑人相同。

　　细细分析，白话欠好的真正原因仍是在于：

　　(1)雅思培训机构说听力输入量真实太少，包含自吹自己听力不错，都能听懂的。听懂其实什么都不算，由于你们从小没有坚持听课本磁带或许CD的习气，仅有的一点不幸的听力输入都是考试前几周匆匆忙忙做听力题堆集的，一字一句仿照跟读的阅历更是压根没有，绝大部分人的英语学习习气其实十分糟糕。

　　(2)依据认知言语学的说法，初始学习外语的时分，要每天许多地、像洗澡相同地进行听力灌入，每天两个小时，继续半年时间不中止，才有或许渐渐开口说话。所以对大部分人来说，并不是白话差，而是英文听、说、读、写样样都差。输入的言语含量太少，听和读方面下的功夫都不太大，对英文语音的仿照也遍及是咱们都缺乏的练习。

　　仍是加大输入吧，在你根底未打厚实前，怎样跟老外谈天都不或许聊好，最坏的或许是跟单个老外渐渐聊能说好，但跟一群老外聊底子就插不上嘴，由于听力太差了——这样的英文水平怎样或许到达有用的水平?集中在英言语语的输入上，能飞会提供一套完整的解决方案。

　　误区2：口音纯粹规范论 

　　由白话至上论引发而来的，便是口音纯粹规范论。每个人都能够有自己的口音爱好，比方热爱美音或许英音等，但在这本书中，咱们只倡议：在入门时期应该以美音为主，触摸许多的优异ESL(外语教育)教材，完全突破听力和白话关。等根底打好了，那个时分假如你还有爱好，能够自己挑选世界上任何一个国家的口音，去寻觅自己喜爱的资料好好仿照。但那个时分现已脱离了英文学习的领域，书中对此便不胪陈了。

　　那么，为什么美音入门是一个比较不错和省力的挑选呢?这并不是由于美音比英音容易，而是由于资料丰厚——市面上大部分根底资料都是美音。老美ESL教育搞得比较兴旺，理论、教材、办法等层出不穷，英国靠谱的就一个BBC，讲得还特别不细致。成年人的耳朵和口腔都有听障，光靠仿照没人解说是学欠好的，而老美ESL教育的好教师比英国的多多了(相关的好资料咱们在后文都会逐个胪陈)。等英文学好了，根底到了必定层次，假如那时有空闲，无妨依据个人爱好专一仿照某

　　一个地区的口音也不迟。不过，希望咱们先意识到一个现实：

　　雅思培训机构认为大部分成年人学英文，不管是喜爱英音仍是美音，到最终只能说一口中美英三国杂糅口音的英语。依据言语学习关键期假说，现在来看这是个只能承受的现象，而不是能够解决的问题，所以成年人学英文，包含CCTV-9的播音员，许多也是有口音的，但这并不是大问题。

　　许多人喜爱把“口音”和“言语才能”这两个概念同等起来，但事实上这两个不是一个概念。你身边经常被称赞文笔好的同学，往往也不是普通话最规范的，大学里的语文教授和许多文豪普通话说得也不规范。

　　误区3：听力应当只听规范音 

　　由白话纯粹论衍生开来，听力应当只听规范音，或许用加快软件加快速度练习听力有奇效。这种说法也是不行取的。

　　首先要警告咱们：只听规范音，英文一辈子也学欠好，要有意识地许多灌注各种口音的英文，不仅仅是英音，美音、我国口音、意大利口音、德国口音等，都要触摸!因此，咱们在下文中，从中高档别开端就辅导咱们有意识地熟悉这些口音，而且引荐了十分好的资料。

　　但在具体辅导之前，有一点必定要先提出来，咱们通常会误以为能听懂快速的英文就等于英文听力好，但事实是：上文说到，英文语流组成部分三大块：pronunciation、intonation/speech music和liaison/word connection，慢速的英文没有特别激烈的语调和连读现象，所以哪怕你把它加快到100倍，连读仍是没有，语调仍是不激烈，继而听力就不或许进步。

　　学好英文的正确做法应该是，许多听不同口音的英文，听力才或许变好，以后白话也才或许会变好。

　　误区4：学英文背诵短文很有用 

　　常见这个比方，某某人背诵了120篇新概念文章，写作文把美国教授都感动哭了。先不说这个比方是假的吧，咱们就说所谓的有用是什么意思：相同是开垦荒地，我用拖拉机半响搞定，你老牛拖破车，几周才搞定，然后你欢天喜地，到处宣传自己的成功，让咱们都去用破车耕地，却扔掉免费的拖拉机不必。

　　英文学习，任何办法其实都是有用的，只需坚持做。评价一个办法好仍是欠好，无非是看功率、普及性以及成功率。有了作业的人不或许像学生时代那么心无旁骛地死读书，这种自我毁灭式的办法底子不值得推广。学习原本应该是充满乐趣的，如此单调，一般人坚持不了。假如有一种疗法或许药品，临床试验证明失败率超越50%，我信任CFDA(我国食药监)是不或许让它顺畅上市的。经过背诵，学习的失败率我没做过科学计算，仅仅从身边来看，远远超越50%，可是仍然有许多人过分着重这种显着违反了言语学规律的办法，自身情绪就很不科学。其实咱们不应该过分着重所谓的坚持和意志，而应该找到更容易坚持下去、对意志的耗费没那么大的办法。

　　误区5：考试考证至上论 

　　前文中也提过，考试规模过于狭隘，很难说对学习有什么促进作用，一个证一个证地去考，不能很好地建立起一个自我监控和评价的流程。

　　而怎样去量化学习效果，怎样去建立起一个自我监控和评价的流程，继而去养成有用真实的学习观念和学习习气，本章会有具体的指南。

　　误区6：以背单词为中心 

　　一说到学英文，多数人马上条件反射似的想到单词十分重要，于是拿着一本单词书或许使用背单词软件迅速开端背起来了。

　　单词要背吗?当然要背，可是这种以单词为中心的学习办法和情绪简直是大谬。

　　在全世界一切言语里，英文是词汇量最丰厚的一种言语——依据Collins Cobuild English Guides(“柯林斯语法”系列)的序文所述，柯林斯语料库的单词短语收入高达3亿个，去除去极不常用和高度专业的词汇，大约还有10万个。在10万个里边最常见的，时刻出现在生活中的，依据testyourvocab.com这个网站的计算，一位成年的母语人士的英文词汇量通常在2万～3万个，假使你每天背10个，有必要要不间断背诵7年左右，才或许背出这么多词汇，这还得是建立在过目不忘的根底上!所以学英文，词汇完全靠背，恐怕是不行了。

　　有些人会说自己不需要2万个词汇，只需过级就行了，可英文考试考察的偏偏不是词汇量，它考的是语法才能、对华章的阅览了解才能和写作才能等各种英文综合才能，词汇量不过是根底的根底。但许多人都无法解决这个根底问题，一下定决心学英文，就马上开端拿起词汇书，背个两三周的就算意志不错了，词汇书前几页翻旧了，后边却是闪亮如新。偶尔有意志特别强的，整本背完了，但忘记的或许比记住的还多一点。

　　绝大部分人，都还没有开端体会到英文的韵律和言语之美，就在这个最根底的根底上，通通阵亡，由于只拿着词汇书背单词这种学习模式至少有这几种缺陷：

　　(1)背了忘，忘了背，效果真实糟糕，学起来痛苦不胜。背单词是最痛苦的一件事儿，让人对英文提不起爱好，最终干脆完全扔掉。

　　(2)各类背单词和教单词的名师给出来的是艾宾浩斯的回忆曲线表格让咱们温习，可是英文单词每个都有许多不同的意思，比方说plug，除了“拔，栓子”之外，还有“小广告”的意思，你怎样或许把每个单词的释义一个个都记牢呢?第二天假如还忘了再去温习，更是千头万绪。

　　(3)拿本词汇表背单词，terrible，dread，dreadful，horrible，frightful，awful等这些都解说成“可怕的”，可是不在具体的语境中，底子没法了解它们的区别，背了也是白背。即便现在的背单词软件能够给出例句，但脱离了上下文的语境，把例句一条条都记住，这样只能添加回忆的负担。

　　单词本该结合语境深化了解，到后期再按所学专业和作业需求来补充相关专业术语，所以马上丢掉你手中的词汇书，在各种听力和阅览资料中学习单词，堆集单词才是正道!至于怎样在各种听力和阅览资料中快速地堆集单词，稍后本书会为你逐个道来。