雅思听力难点一：发音

　　语音是口语听力的门脸，如果考生自己的发音不准，也不熟悉词组的正确发音导致辨音困难甚至错误。比如produce这个词：名词，农产品，重音在前面，可是有同学偏偏读成重音在后produce，动词生产，结果怎么听都没反应。翻开听力文字一看，produce，这个词我明明认识啊，但是为什么愣是听不出来呢？因为你的发音和标准发音有出入。除了单个单词要发准确，大家还必须认识词组的高阶语音特点。

　　如：

　　1.连读：两个意义连贯的词语，如果前一个词以辅音结尾，而后一个音以元音开始，在口语中可以连起来读。如剑七test3 section1 office assistant，某些辅音和辅音，元音和元音也可以连起来读。如 同一篇章中的third year。

　　2.失爆，如有单词是以爆破音（p b t d k g）结尾的，而后一单词开头是辅音字母，前一音只按其发音部位形成阻碍，但不爆破，稍作间隙停顿后立刻过渡到后一个音发音部位。这种现象称为失爆。考生在雅思听力考试中埋怨“听不见”的不少是这种失爆现象。如剑九中的heart disease。学生听不出heart 这一词。

　　3.弱音：英语如同音乐，有其韵律和节奏，即抑扬顿挫。一般规律是轻重相间，实意性词语重读，功能性词语（介词，冠词，连词等）弱读。如and读/ən/,of/əv/。剑五中的test1section 1的数字题280，错的同学较多，就是因为不知道这是一个连读+弱读发音特点。Two hundred and eighty。导致很多同学写成290。

　　对策：建议练听力的时候，也练习练习发音。一定要通过模仿和跟读文本来改善发音，中国学生要尤其要注意个别辅音的读法以及重音的位置。另外，注意这些特殊的语音现象，如连读、失去爆破和弱读等。

　　这对于提高雅思听力的答案反应速度和正确率都是有很大帮助的，当然在环球教育的听力课堂上傅老师会给大家讲解发音规律，并提供大家高阶发音词组的机经词汇供大家进一步熟悉。

　　雅思听力难点二：词汇拼写

　　很多中国考生能大致听得懂听力内容，也可以大致定位到正确答案位置。但是，听力填空题的正确率有很大偏差，主要问题就是拼写非常不给力。有些同学出现听到了但是不会拼写的现象，有些同学经常写错单词字母或写漏字母，或者近音干扰，或者听不到尾音，S问题也影响了一部分成绩可以不错的同学。

　　对策：今天要告诉大家的就是听力中的单词该如何应对。我们所掌握的单词有积极词汇和被动词汇。积极词汇（active words）指的是音、义、形掌握无误，并能正确使用的词；被动词汇（passive words）指的是往往看似相识，读音拼写理解时有差错，特别是不会使用的词汇，死记硬背的词语往往属于被动词汇。

　　考生常用的词汇学习方法是通过眼睛从阅读材料中记忆的，这种从形到义的学习手段有其积极的一面，但对于记忆听力词汇是不适合的，考生务必注重音、形、义的结合。

　　在听力词汇记忆过程中，考生要注意积极词汇和被动词汇的区别，把被动词汇上升到积极词汇的高度对听力考试来说是非常重要的。所以对于听力来说盲目增加词汇量并不一定会在考试中取得好的成绩，因为"量"大并不代表 "质"高。

　　那怎么样把听力的词汇拿下来呢？雅思听力考试有别于其它类型考试的一个显著特点是考过的词汇重复出现，考试场景的相对固定化，因此考生应该针对雅思考试这一特点，有的放矢进行词汇准备。

　　当然主要是掌握环球教育听力课上给大家准备的雅思听力场景词汇中常考的积极词汇，注意把文字词汇和配套的录音资料协调使用，这样才能取得事半功倍的效果。考生在准备雅思听力考试词汇过程中能有所侧重，有所舍弃，有所区别，从而以最短时间取得最大收获。