作为天津环球教育北美考试院的一名托福阅读老师，我最常问到的一个问题就是：“老师，我马上就要去考试了，如何在短时间内掌握阅读技巧？”

我能明白大家面对这样一个难度不一般的语言考试时那种迫切想要考出高分的心情，也明白托福成绩对于每个人申请过程的重要性。可是，我只能很遗憾地告诉这些同学，你问这个问题的大前提就已经错了。阅读本身没有技巧，阅读也不可能通过短时间的训练产生突飞猛进的效果。阅读的过程是一个平稳前进的过程，没有捷径，也没有险径。

我一直希望通过在天津环球教育学校的托福阅读课上传递这样的一个信息：不要过分看重所谓的阅读技巧和考试技巧，认认真真夯实词汇和语法的基础才有可能提高成绩。想一想自己在阅读的时候，是不是总是希望遇到这样的场景：“这个单词，这个单词还有这个单词我都不认识，但是我依旧可以做对这道题？这篇文章在讲什么我并没有读懂，但是我依旧可以考出不错的阅读分数？”如果你抱着这样的侥幸心态来学习托福的话，会发现自己钻进了一个一直只能和技巧博弈的死胡同，而分数却迟迟不见提高。所以，跟我来看一下，如果想要平稳达到阅读高分，需要做好哪些准备。

1.    扎实的词汇基础。

托福对于应试者的词汇量要求是八千到一万。普通的高中生词汇在三千左右。顺利通过四六级的同学词汇量在四千左右。都还没有达到托福的考试标准。所以，不管是什么年龄段水平层的同学，都需要根据托福考试内容的特点，继续丰富自己的词汇量。并且要切记，八千词汇量要从数量和质量两方面达标，不要短时间内急于求成，出现单词记混或记错的情况。

2.    牢固的语法基础

其实对于托福应试者来说，如果能认真掌握高中三年的语法点就已经足够。只是在这些语法点的熟练程度和灵活运用上还需要进一步加强。例如托福阅读中经常会出现一些英文长难句，涉及到高中学过的定语从句，非谓语等知识点。大家需要在知道什么是定语从句，什么是非谓语的基础上，进而掌握这些语法点套入到复杂的句子中应该如何处理，语序和语义需要如何变化才能使得句子意思完整且没有歧义。

3.    清楚的思维逻辑

很多人以为阅读并不需要逻辑，认识单词就能做对题。可对于托福阅读来说并不是这样。托福阅读的题材是学术类说明文阅读，加之英语的语言特点，文章逻辑性很强。所以往往需要大家在认识单词掌握语法的基础上，学会梳理每篇文章的结构，才能透彻分析文章，抓住题目考查的重点。

希望通过上面的分析，能让正在准备托福考试的同学意识到，没有一条通往成功的路是可以一蹴而就的。同样，只要肯付出时间和努力，也没有什么事情是永远不可以完成的。环球北美考试院愿意在备考的路上祝你一臂之力。