如果问起雅思笔试中最让同学们惶恐无助的是哪一项，很多同学都会投听力一票。而听力考试到底有什么厉害之处能够让人闻风丧胆，仔细说来无非“听不到答案”和“听到了不会写”，今天我们来聊一聊听不到答案的问题 – 那些潜逃的答案都去哪了？

首先我们来看一道例题（13-2-1）: Level B: speed about ______ kph

这是一道典型的section 1 填空题，通过阅读题目我们能够确定题目中的专有名词 Level B可以用来定位，而空格后面的kph是一个单位，意味着空格中需要填写一个数字。很多同学看到这里就认为那很简单啊，定位词明显又不会发生改变，答案是数字也足够特殊，捕捉答案不是分分钟的事情，那实际呢？我们来看一下与之对应的原文：

Level A is pretty fast – you’re looking at about 30 or 35 kilometres an hour. If you can do about 25 kilometres an hour, you’d probably be level B, and then level C are the novices, who …

许多同学在答题时有一个懒惰的习惯，就是定位词不出现时我都可以放松，就是这个习惯导致很多答案在我们眼皮低下溜走。比如上面这道例题，最初给出了干扰项level A，大多数同学都可以识别这个陷阱，但当level A结束后马上给出了一个新的数字‘25’，紧随其后的是定位词level B，如果同学们只专注地等待定位的话就会发现当我听到level B之后，随后的录音并不是告诉我level B对应的数字，而是进入了level C，很多人在这时候就开始实力演绎‘一脸蒙圈’。

通过上面的例子我们不难发现，题目的定位与答案之间并不具有绝对的先后顺序，有时候当我们听到题目定位时答案早已悄然溜走，因此我们在解答听力题目时要注意‘先记再审’，也就是在题目该出现的位置听到任何符合预测答案的内容都要先记录在试题册上，然后根据后面的录音来审核该答案是否符合本题定位。只有做好‘先记再审’才能避免答案总是潜逃掉。

掌握这个技能之后我们再来看一道例题：There is not always a ______ with the group on these rides.

录音原文：

Jim: Well, it’s a great way to meet people.

Woman: And does each ride have a leader?

Jim: sometimes, but not always. But you don’t really need one, the group …

同学们用这道例题来实践一下我们刚才讲到的‘先记再审’，看看这一次是否能够成功将试图潜逃的答案缉拿归案呢。