你真的以为听力就只是“听”？其实在听力考试中，“读”比“听”更重要！如果你没修炼到边读题边听题的功力，反而会把自己整蒙圈了。相反，如果事先读题，带着问题去听，顺利判断答案拿分就容易的多啦！那么读题要读什么?知道了读题的重要性之后，同学也许会想知道，到底要读什么呢?

1、预测数字

　　除了大家都知道的货币单位的题目，如果出现_______times(倍数)或者__________ton(单位)的题目也属于数字题，除了要能预测出是数字题，还要更进一步记得，数字题通常伴随信息轰炸，因此还要能进一步分析题目可能出现信息轰炸的地方，为听题做好心理准备。

2、字数限制

　　字数限制除了能看成是答题的限制，还能看成是答题的助力。例如，当字数限制为ONEWORDAND/ORANUMBER时，答题会更轻松，C9T2S1Q2，题目问生日，因为有字数限制在，同学可预先判断生日只需要听日期，不需要听年份，即使听到年份，也可以把注意力放在日期上就好，如此一来，比没有注意到字数限制的同学，听力负担少了许多，对数字特别不敏感的同学来说，更是一大福音。

　　如果事先没注意到字数限制，听起题目来就会吃力许多，纠结许多。所以，读题时一定要先注意字数限制，也许会很幸运的遇到ONEWORDONLY的题型。

3、预测答案词性或类型

　　读题时事先预测答案类型或词性，可大大缩小答案范围，避免陷自己于大海捞针的困境。例如，C4T1S4Q36，因为知道题目中的their指树，可缩小Q36答案范围为树枝、树叶、树根。C7T4S4Q39，因为读题中发现已经写明甜、酸和咸三种味道，所以Q39可缩小答案范围为苦和辣两种味道，再由题目中的toxins(毒素)可利用常识推断答案应为bitterness(苦)，甚至不用听题，答案就已经出现了。

　　事先判断答案类型和词性能让同学做题过程更从容不迫，因此同学在平时做题时，一定要训练自己判断词性或类型的反应能力。另外，真题中也会出现需要藉由词性判断，才能答对的题目，例如C9T2S1Q10的答案shared和C9T3S1Q8的答案Missed，因为尾音-ed的音在句子中弱化，光靠听是很难听出来的，同学需要辅以判断词性，自行加上-d或-ed，才能避开听力陷阱。

　　具备了熟练的读题技巧，能帮助同学在实际听题时减轻听力负担，大大提高正确率。所以同学不可不重视，在平时的训练中善加利用读题时间，加强读题速度和技巧。并根据目标分数，合理分配读题时间，以便在听题时能带著目的听题、将未知降到最低、顺利定位答案。读题技巧熟练了，高分也不远啦~

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