一．遇见自己不擅长的题目：雅思阅读考试文章较长，对于考生而言，读完全文本身就是一个非常大的挑战，所以想通过另辟蹊径的方式来达到自己的目的。例如：在阅读题型中，题型可以划分为有序题及无序题。还可以划分为全文性题目和段落性题目。则可以通过快速阅读题目来确定自己的阅读目标，只注重于找（查找题目中出现的较为明显的定位词）关键词来达到解题的目的，而并非阅读文章本身。但是，雅思考试按照近几年的出题趋势，每一次考试中，40题中并不会包含所有类型题目，所以，一旦本次考试中，某一位学生所擅长的题目较难，亦或是其所不擅长的题目较多，那么对考生心理的影响是巨大的。

二．复习方法不足：考生在学习过程中，第一阶段都是在老师的带领下以题型为模块，进行单项练习，第二阶段再进行系统全文性的联系，第三阶段进行时间控制和模拟。老师往往缺乏对考生的正确引导，导致考生在进行第二阶段及第三阶段的学习过程中，仍然使用第一阶段老师所教的一些方法。因此容易造成考生的阅读瓶颈。即题目类型非常熟悉，单个题目类型做题方法熟练，但无法和其它题型相结合，达到考试要求，从而影响到学生成绩。

三．总结不全面：考生在复习过程中，只一味的追求正确率，或控制时间。没有能真正理解雅思阅读考试的考察方式和内容，反而陷入一个正确率和时间不能同时达标的一个怪圈，以至于影响到整个复习心态。