所有IELTS考试的评分都是由经过专业培训的评卷官和考官在考试中心完成的。考试成绩记录在成绩单上，包括一个总分，及听力、阅读、写作和口语四个单项分，考生的考试成绩采用1-9分的评分制来测评，四个项目独立记分，最后所得成绩取四项成绩的平均值。总分和四个单项分均允许半分。

IELTS评分标准

总成绩
考试成绩记录在成绩单上，包括一个总分，及听力、阅读、写作和口语四个单项分，成绩从1分至9分不等，每一项的分数权重相同。总分即是四个部分所得分数经过平均后四舍五入的成绩。

总分会以最接近的整分或半分报告。为了避免疑惑，采用以下取整规定：如果平均成绩的小数位是.25，就四舍五入到下个半分档；如果平均成绩的小数位是.75，就四舍五入到下一整分档。

如果一位考生听力成绩是6.5，阅读6.5，写作5.0，口语7.0，那么他的总成绩就是6.5。(25 ÷ 4 = 6.25 = 6.5)

相应地，如果一位考生听力成绩4.0，阅读3.5，写作4.0，口语4.0，那么他的总成绩就是4.0。(15.5 ÷ 4 = 3.875 = 4.0)

而如果一位考生的成绩是：听力6.5，阅读6.0，写作6.0，口语6.0，总成绩将是6.0。(24.5 ÷ 4 = 6.125 = 6)

听力和阅读
IELTS听力和阅读试卷各包括40题，每答对一题得一分。考生这两部分满分的原始分均为40分，考生依据其原始分获取1-9分的等级分。

尽管所有IELTS试题都会经过反复试验才会投放到正式考试中，然而不可避免地在考试中还会出现微小的难度差异。为了平衡不同版本的差异，我们设定了成绩边界，使得所有考生的成绩都能反映相应的英语能力。例如，6分的成绩可以根据不同版本设定不同的原始分。

以下各表是2004年听力、A类阅读、G类阅读三项等级分和原始分的换算表。从中可以看出得到某一等级分数需要答对的题目数量。

A类和G类试卷的阅读部分是按照相同标准评分的。二者的区别就是题型和文章类型。A类试卷的文章包括更难的词汇和更复杂的形式。通常来说，对于既定的成绩，G类阅读要求考生答对更多的题目。

写作和口语
在写作和听力部分考官是根据详细的考生表现评分标准给考生打分的，即考官通过考生在写作和口语考试中的表现来评定其成绩属于9分制中的哪一等级。

写作
考官给以下四项分别评等级分：任务完成情况（Task   1）/任务回答情况（Task 2），连贯与衔接，词汇变换、句式多样性和语法准确性。这四方面所占权重相同。

口语
考官也是按四项标准分别评等级分：语言的流利度和连贯性，词汇变换，句式丰富性和语法准确性，发音。同样，这四方面是同等重要的。

写作和口语各个成绩等级的要求已经给出，便于相关人员更加了解各个分数的相关评分标准。IELTS考官经常进行集中深入的面对面的标准化培训，以确保有效、准确地应用评分标准。

IELTS分数报告和解释
IELTS成绩用于评估考生的英语水平是否达到了其学习或培训的语言要求，并没有一个固定的及格分数。某一学习或培训课程所要求的语言水平最终由学院/系/学校根据自身的课程内容决定、以及根据他们关于海外学生上课所需的语言水平的要求来决定的。

下表给出了不同课程所要求的IELTS成绩指南。但应注意，语言能力只是影响课程成绩的众多因素之一。

	分数 语言要求较高的                   学术课程 语言要求较低的                   学术课程 语言要求较高的                   培训课程 语言要求较低的                   培训课程 ​ 如，医药、法律、语言学、新闻、图书馆研究 如，农业、纯数学、技术、以电脑为基础的学习、电信 如，空中交通管控、工程学、纯应用科学、工业安全学 如，畜牧学、食品学、 消防服务学 7.5-9.0 接受 接受 接受 接受 7.0 很可能接受 接受 接受 接受 6.5 需参加语言课程 很可能接受 接受 接受 6.0 需参加语言课程 需参加语言课程 很可能接受 接受 5.5 需参加语言课程 需参加语言课程 需参加语言课程 很可能接受